كتب: محمد علي
أعلنت وزارة التربية والتعليم العالي في فلسطين، منذ قليل، عن إطلاق مبادرة "المدرسة وحدة تطوير" لتحسين المهارات القرائية لطلبة الصفوف (1-4) .
مبادرة المدرسة وحدة تطوير
قالت وزارة التربية والتعليم العالي في فلسطين، إنها تمكنت من عقد، ورشة عمل خاصة بتدريب مدربين وذلك لتمكين معلمي الصفين (1-2) من تقديم أفضل الخدمات التعليمية كمرحلة أولى، ضمن المبادرة والتي أطلقتها الوزارة ضمن برنامج "دعم أجندة إصلاح التعليم لتحسين طرق التدريس وأساليب التقييم والمسار المهني - سيرتك"، بدعم من البنك الدولي.
كما ذكرت، أن الورشة تأتي في سبيل
تدريب مشرفي المرحلة (الأدبي) في جميع المديريات، وذلك لأجل الانطلاق في تطبيق
مبادرة "المدرسة وحدة تطوير" في المدارس المختارة، بالإضافة إلى استكمال
تنظيم جلسات متكاملة يلتحق فيها جميع معلمي الصفوف (1-4) في تدريبات متخصصة ومصممة
لتلبية احتياجاتهم على مدار العام الدراسي 2024-2025.
فيما أشارت الوزارة، إلى تنفيذ عملية
تدريب لـ معلمي الصفين الأول والثاني، يتمحور حول المهارات الأساسية الخاصة بتمكين
الطلبة في مجال القرائية، وتنفيذ تدريب المجمعات التدريبية للمعلمين، يتبعها تنفيذ
تدريبات لمديري المدارس حول سبل تعزيز مهارات القراءة والكتابة ومتابعة تحقيق
أهداف التدريبات وتعزيز ثقافة القرائية والمناخ المدرسي الإيجابي.
وأردفت الوزارة، أن المبادرة الجديدة "المدرسة وحدة تطوير"، جاءت لأهداف استراتيجية، أولها التمكن من تحسين مهارات القراءة والكتابة باللغة العربية للصفوف الأساسية (1-4) من خلال بناء نهج تعاوني بين المعلمين ومديري المدارس، لتطبيق المعارف والمهارات المكتسبة في الصف والبيئة المدرسية، وبناء مجتمعات تعليمية تعلمية للمعلمين.
