كتبت:
آلاء محمدي "خاص بمصر"
أعلنت
وزارة التربية والتعليم عن انطلاق تطبيق التقييم المبدئي لطلاب الابتدائي 2026 في مصر،
وذلك وفق ضوابط واضحة ومعايير محددة تهدف إلى رفع مستوى الكفاءة التعليمية منذ المراحل
الأولى للطلاب، ويأتي هذا الإجراء ضمن خطة الوزارة الاستراتيجية لتعزيز مهارات
القراءة والكتابة والمفاهيم الأساسية المرتبطة بالمقررات الدراسية لدى التلاميذ، قبل
الانتقال إلى المراحل التعليمية التالية.
تطبيق
التقييم المبدئي لطلاب الابتدائي 2026 في مصر
أكدت المديريات التعليمية بجميع المحافظات، صدور توجيهات رسمية لتنظيم التقييم المبدئي لطلاب الابتدائي 2026 في مصر، مشيرةً إلى ضرورة الالتزام بالجدول الزمني المحدد، مع مراعاة جميع التعليمات الصادرة عن الوزارة لضمان تحقيق أهداف التقييم بدقة.
وأوضحت
الوزارة أن موعد بدء التقييم سوف يكون اعتبارًا من يوم 20 أبريل/ نيسان 2026، وفق الجداول
المعتمدة رسميًا، مع ضرورة تطبيق كافة الإجراءات الإدارية والفنية المعتمدة.
سبب
تطبيق التقييم المبدئي للطلاب في مصر
أشارت
التوجيهات إلى أن تطبيق التقييم المبدئي لطلاب الابتدائي 2026 في مصر، يأتي في إطار
القرار الوزاري رقم 136 لسنة 2024، لا سيما المواد الرابعة والخامسة منه، التي تنص
على أهمية متابعة مستوى الطلاب بصورة مستمرة واستباقية، بحيث يتم معالجة أي قصور في
المهارات الأساسية قبل الانتقال بهم إلى المراحل التعليمية الأعلى.
ولفتت
الوزارة إلى أن الطلاب الذين لم يجتازوا التقييم المبدئي سيستمرون في برامج الدعم والعلاج
التعليمي، لضمان تحسين مستواهم التعليمي ورفع كفاءتهم قبل التقييم النهائي.
طريقة
تنفيذ التقييم المبدئي للطلاب في مصر
فيما
يخص آلية تنفيذ التقييم، شددت التوجيهات على أن التقييم سيتم على مدار نصف الفترة الدراسية
الثانية، مع مراعاة الوزن النسبي لكل مادة وفق مواصفات التقييم الرسمية.
وأكدت
التعليمات على أهمية مراعاة اختلاف نظم عمل المدارس، سواء التي تعمل بنظام الفترة الواحدة،
أو الفترتين الصباحية والمسائية، لضمان مرونة التنفيذ دون تعطيل سير العملية التعليمية.
