كتبت: آلاء محمدي "خاص بمصر"

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني توقيع بروتوكول تعاون مع كلية الدراسات العليا للتعليم بجامعة هارفارد الأمريكية، لإطلاق برنامج تدريب مديري المدارس بالأكاديمية العسكرية يهدف إلى إعداد وتأهيل 220 من مديري وقيادات المدارس الحكومية، على أن ينفذ داخل الأكاديمية العسكرية المصرية، وذلك في خطوة تستهدف دعم منظومة التعليم قبل الجامعي ورفع كفاءة القيادات التربوية.

تدريب مديري المدارس بالأكاديمية العسكرية

جرى توقيع البروتوكول بحضور الدكتور محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، واللواء أركان حرب محمد صلاح التركي مدير الأكاديمية العسكرية المصرية، في إطار توجه الدولة لتعزيز الشراكات مع المؤسسات التعليمية الدولية والاستفادة من خبراتها في تطوير القيادات التعليمية، وذلك بغرض تدريب مديري المدارس بالأكاديمية العسكرية.


ووقع الاتفاقية الدكتور أيمن بهاء الدين نائب وزير التربية والتعليم، فيما مثل كلية الدراسات العليا للتعليم بجامعة هارفارد السيد جوني هازبون، مدير أول تطوير التسويق بالكلية، ويحمل البرنامج التدريبي عنوان "تمكين قيادات المدارس في مصر تعزيز القدرات المدرسية وبناء القيادة الاستراتيجية"، ويستهدف تأهيل نخبة من مديري المدارس الحكومية بمختلف المحافظات، من خلال برنامج يجمع بين الدراسة الإلكترونية والتدريب الحضوري داخل الأكاديمية العسكرية المصرية، بإشراف متخصصين من كلية الدراسات العليا للتعليم بجامعة هارفارد.

ما هو السبب في تدريب مديري المدارس بالأكاديمية العسكرية؟

يركز تدريب مديري المدارس بالأكاديمية العسكرية على تطوير مهارات القيادة والإدارة الحديثة، وإعداد المشاركين لقيادة عمليات التطوير داخل المدارس، مع تطبيق أحدث الممارسات العالمية في الإدارة التعليمية، بما يسهم في تحسين جودة الأداء المؤسسي ورفع مستوى مخرجات التعلم.

ويتضمن البرنامج عددًا من المحاور المتخصصة، تشمل بناء بيئات تعليمية تتمحور حول الطالب، وتنمية قدرات المعلمين، وتعزيز التفكير المنظومي، وترسيخ مفاهيم القيادة التأملية، إلى جانب تطبيق أحدث أساليب تعليم الكبار في إعداد القيادات التربوية.

وأكدت وزارة التربية والتعليم أن هذه الشراكة تمثل خطوة جديدة ضمن خطتها للاستثمار في العنصر البشري، وتأهيل القيادات التعليمية وفق معايير دولية، بما يدعم جهود تطوير المدارس الحكومية، ويعزز جودة العملية التعليمية، ويرسخ ثقافة القيادة المؤسسية القادرة على مواكبة متطلبات التطوير المستمر.